Internazionali e indipendenti

Nelle università commerciali e private come la Selinus University, il riconoscimento del valore degli studi seguiti, viene dal mercato del lavoro. Una azienda privata, infatti, è libera di fare le proprie valutazioni e di scegliere impiegati o funzionari provenienti da istituzioni pubbliche o private. Questo dipende dalla esigenza dell’azienda e dal prestigio accademico dell’università e non dal suo accreditamento. Nel caso della Selinus University of Sciences and Literature, alcuni programmi di studio sono del tutto originali: Science of the Creativity, Science of the Mind, Science of the Neurolinguistic Programming, Sciences of Real Estate, per esempio, sono programmi di studio unici, che non sono comparabili con altri programmi né possono avere equipollenze di alcun genere, per la semplice ragione che sono tenuti solo dalla Selinus University. Tanto per fare un esempio, una azienda di produzione, di moda, di design, una agenzia di pubblicità, di cinema o di televisione, può avere molta attenzione per un creativo o un Trainer di NLP laureato presso la nostra università. Una società immobiliare, a parità di competenze, preferisce un laureato in Real Estate Sciences anziché un operatore con un diploma di scuola media superiore.

Naturalmente, come già annotato in altre pagine, la Selinus University on line non può svolgere programmi di studio in discipline come Medicina, Legge, o altri settori sensibili della società che richiedono licenze di stato e modalità di studio full time in aula. Per studiare queste discipline è bene rivolgersi alle università tradizionali.

L’intero staff educativo della Selinus, a livello internazionale, lavora per ottenere risultati di qualità degli studi affinché siano apprezzati da tutti, istituzioni pubbliche e private, enti, industrie, organismi internazionali in tutto il mondo. I programmi di studio non tradizionali, come quelli svolti nella nostra istituzione, sono molto importanti perché riconoscono esperienze e conoscenze acquisite al di fuori della classe e incorporano una visione più ampia e più completa dell’esperienza di apprendimento creando, negli studenti, una visione coerentemente strategica e più aderente alla realtà del lavoro.